云南开放大学中外基础教育改革与发展(21秋)形考作业4

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分)

1.学生是具有主体性的人，而这种主体性的最高表现形式是（ ）

A.自我意识性

B.独立性

C.创造性

D.调控性

2.全面贯彻党的教育方针，要坚持教育为社会主义现代化建设服务，为（ ）服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

A.未来社会

B.国家

C.世界

D.人民

3.在培养学生创造性学习能力方面具有十分重要价值的学习是( )

A.接受学习

B.发现学习

C.自主学习

D.学校学习

4.“比较具体、明确、便于操作和评价，但学校教育中的一些重要工作很难用它的外显方式来表述”，这样的课程目标是 ( )

A.实用性目标

B.行为目标

C.展开性目标

D.表现性目标

5.信息技术教育可以通过两种基本途径实施:一是通过开设信息技术教育课程，二是( )

A.开设活动课程

B.在其他学科中浸透信息技术教育

C.边缘学科的开设

D.开设计算机教育课程

6.新课改整体涉及九年一贯的义务教育课程，在小学阶段( )

A.以综合课程为主

B.以分科课程为主

C.分科课程与综合课程相结合

D.分科课程为主，综合课程补充

7.现实教育中存在着“怎么评价就怎么教，怎么评价就怎么学”的现象，这体现了教育评价的（? ）

A.激励功能

B.甄别功能

C.诊断功能

D.导向功能

8.邓小平同志提出的教育的“三个面向”的内容是

A.教育要面向未来，面向现代化，面向世界

B.教育要面向世界，面向未来，面向现代化

C.教育要面向现代化，面向未来，面向世界

D.教育要面向现代化，面向世界，面向未来

9.以下教师所扮演的角色中，起到支持作用的是（ ）

A.替罪羊

B.知识的传授者

C.模范公民

D.知己与朋友

10.1998年联合国教科文组织世界高等教育会议发表了( )

A.《21世纪的高等教育：展望和行动世界宣言》

B.《学会生存》

C.《终身教育引论》

D.《科尔曼报告》

二、多选题 (共 5 道试题,共 25 分)

11.多项教师人格中最重要的品格是(  )

A.进取精神

B.主动精神

C.学习精神

D.民主精神

12.本次课程改革所倡导的师生关系应该是(  )

A.民主的

B.平等的

C.对话的

D.互动的

13.学校制度文化的内容（ )

A.教育制度

B.教师道德规范

C.校规、校训

D.公约、守则

14.当今世界，教学研究的发展趋势是( )

A.向学生回归

B.向学校回归

C.向教师回归

D.向教育实践回归

15.对素质教育的理解错误的是（ ）

A.把素质教育理解成为一种取消考试的教育

B.把素质教育理解成为一种以技能培养取向为主的才艺教育

C.把素质教育理解为一种急功近利的工具性教育

D.把素质教育理解成为无约束的自由的教育

三、判断题 (共 5 道试题,共 25 分)

16.教师专业发展方向的内涵包括两个方面:一是教师自身的专业成长过程，二是促使教师专业成长的过程。

17.课程标准它是面向全体学生的共同的、统一的基本要求和最高要求。

18.素质教育本质上是一种个性化教育。

19.学习方式改革的目标包括倡导学生的学习由自主学习转向他主学习。

20.继承与弘扬优秀传统文化是文化建设的重要内涵。