贵州电大2021年秋季《心理学概论（省）》03任务

1.[单选题] （ ）是指人们所共同具有的最基本的能力，如观察能力、记忆能力、思维能力、想象能力等。

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A.一般能力

B.特殊能力

C.模仿能力

D.创造能力

答:——A——

2.[单选题] 自我决定理论是有美国心理学家( )提出的。

A.武德沃斯

B.赫尔

C.海德

D.德西

答:——D——

3.[单选题] 激情的特点是强烈的冲动性和（ ）。

A.爆发性

B.无序性

C.指向性

D.敢为性

答:——A——

4.[单选题] ( )提出了情绪调节的过程模型。

A.坎农

B.沙赫特

C.格罗斯

D.兰格

答:————

5.[单选题] （ ）提出了多元智力理论。

A.斯皮尔曼

B.吉尔福特

C.加德纳

D.梅耶

答:————

6.[单选题] （ ）是指人们产生新思想和新产品的能力。

A.一般能力

B.特殊能力

C.模仿能力

D.创造能力

答:————

7.[单选题] ( )是一种具有感染性的、持续性的、比较平稳的情绪状态。

A.平静

B.心境

C.激情

D.应激

答:————

8.[单选题] 由外部力量和外部环境激发而来的动机，称为（ ）。

A.动机

B.内部动机

C.外部动机

D.自我效能

答:————

9.[多选题] 情绪调节的类型。（ ）

A.内部调节和外部调节

B.修正调节、维持调节和增强调节

C.原因调节和反应调节

D.良好调节和不良调节

答:————

10.[多选题] 根据动机的性质，人类的动机可分为（ ）。

A.生理性动机

B.社会性动机

C.心理性动机

D.主观性动机

答:————

11.[多选题] 下列属于内部动机的激发是（ ）。

A.建立一个自主支持性的课堂

B.培养学生的胜任力

C.提高课堂中的学习兴趣

D.恰当使用表扬与批评

答:————

12.[多选题] 情绪有哪些功能?( )

A.适应功能

B.动机功能

C.组织功能

D.交流功能

答:————

13.[多选题] 根据能力的功能不同，可将能力划分为（ ）。

A.一般能力

B.认知能力

C.操作能力

D.社交能力

答:————

14.[多选题] 根据能力所表现的活动领域不同，可以将能力划分为（ ）。

A.一般能力

B.特殊能力

C.模仿能力

D.创造能力

答:————

15.[判断题] 能力与知识、技能之间是辩证统一的关系，它们既有区别，又有联系，既相互促进又彼此制约。

A.√

B.×

答:————

16.[判断题] 流体智力是指人在信息加工和问题解决过程中所表现的能力。

A.√

B.×

答:————

17.[判断题] 格罗斯的情绪调节过程模型，认为情绪调节是在情绪发生过程中展开的，在情绪发生的不同阶段，会产生不同的情绪调节。

A.√

B.×

答:————

18.[判断题] 认知评价理论中，阿诺德认为情绪产生的基本过程是刺激情景—评估—情绪。

A.√

B.×

答:————

19.[判断题] 同伴沟通主要表现为同学之间和师生之间的相互交流与合作。

A.√

B.×

答:————

20.[判断题] 在学校环境中，学生的社交动机主要通过两个方面得以满足：师生之间的沟通和同伴之间的沟通。

A.√

B.×

答:————