写作学概论（实践）

一、课程介绍 泽学网（www.zexuewang.net）更多答案请添加：zexue66

《写作学概论》是中国语言文学专业的一门必修课程。本课程按导论、写作准备、写作过程、写作方式、文本类型等几个方面为课程的基本框架。各部分既有侧重，更有联系，又都从不同的角度对写作的相关知识予以阐述，同时结合学生的实际写作水平进行相关写作练习，做到理论与实践的结合。开设本门课程，旨在使学生通过学习，比较系统地掌握写作的基本理论和基础知识，熟悉写作的基本规律，培养学生写作一般文章所必须具备的基础能力和对文学写作的兴趣。

二、学习目标

通过本单元课业训练指导，使学生了了解写作学的基本理论知识，具备一定的书写能力。指导学生分别从摄入、运思和成文三个阶段进行相关的写作练习，使学生学习如何把相关理论运用于实际写作中。另外指导学生进行应用文的写作训练，使学生写出的应用文主旨突出、观点鲜明、内容充实、结构严谨、语言通畅、格式规范。

三、基本内容与要求

完成学习心得撰写，字数不低于3000字。学习心得要求包含一篇在课程训练中写过的作业。然后以这篇作业的写作为例分析在写作学习和实际训练中的得失，要运用到一定的写作理论进行相关内容的分析。格式要求小四宋体，1.5倍行间距。

附课程训练中的作业：

（1）写作摄取阶段练习

根据写作理论，写作可分为摄取、运思和成文三个阶段，摄取阶段主要进行对写作对象的感知和收集。学生需要完成一份读书报告。

（2）写作运思阶段练习

根据写作理论，写作可分为摄取、运思和成文三个阶段，运思阶段主要进行写作的立意、谋篇和思维等训练。学生需要完成一个写作大纲。

（3）写作成文阶段练习

根据写作理论，写作可分为摄取、运思和成文三个阶段，成文阶段主要进行对写作内容的产出和修改。学生需要完成一篇自选题的不少于2000字的散文，并完成修改。

（4）著录公文格式训练

学生需要写作一份正式公文。

（5）写作训练

学生了解如何写作需要在通知、公告报告中任选一个进行写作。