形成性考核册2

试卷总分:100 得分:88

1.以下不属于倾听类别的是（ ）。

A.接收式倾听

B.参与式倾听

C.评议式倾听

D.神入式倾听

2.以下不属于良好的倾听行为的是（ ）。

A.倾听者坐在离讲话者较近的位置并集中注意力

B.倾听者用眼神关注讲话者

C.随意打断讲话者进行交流

D.倾听者利用非言语符号传达对讲话者的鼓励

3.以下关于演讲注意事项的描述，错误的是（ ）。

A.演讲者应引起听众的兴趣和注意力

B.演讲者表达的内容应使听众理解

C.演讲者应该为听众提供互动的机会

D.演讲者可以低头读写好的稿子

4.（ ）就是对会议、专题研讨、焦点问题讨论、辩论等特定的群体沟通环境进行策划、协调、控制、管理，协助参与者加深理解、达成共识的过程。

A.倾听

B.演讲

C.写作

D.主持

5.以下关于农业推广人员写作时内容编辑关键点的描述，错误的是（ ）。

A.在文章的开头使用开放式的语句吸引读者的兴趣和注意力

B.选择学术性的文字来解释其中的概念

C.内容应切合读者的兴趣点

D.避免没有必要的、容易引起混淆的概念

6.（ ）指用一些可视化的手段（例如在大白纸上写字、画图、做表格等）来传递相关信息的沟通形式。

A.参与式沟通技能

B.可视化沟通技能

C.社会化媒体运营技能

D.写作技能

7.（ ）是将通过各种途径获得的信息进行归纳、整理、加工，并结合自己的创意形成完整表达某一事物的内容，并且将此内容与特定群体分享和互动的过程。

A.内容运营

B.活动运营

C.用户运营

D.社会化媒体运营

8.（ ）是指通过调查和分析，获取农业推广相关信息并探求解决方法的过程。

A.农业推广方法

B.农业推广需求评估

C.农业推广计划

D.农业推广监测与评价

9.（ ）是一组选定的访谈对象针对某些特定的题目进行研讨交流的组织形式。

A.半结构化访谈

B.农户访谈

C.小组访谈

D.观察法

10.（ ）是指农业推广人员有计划、有目的地通过感官或借助一定的辅助设备对观察对象的行为及所处的环境进行观察记录的一种农业推广需求评估调研方法。

A.文献法

B.问卷法

C.访谈法

D.观察法

11.以下不属于农业推广需求评估分析方法的是（ ）。

A.现状分析

B.问题分析

C.目标群体分析

D.评价分析

12.以下关于问卷设计需要注意问题的描述，错误的是（ ）。

A.围绕调研目的，问题简单、明了、准确

B.问题不要超过被调查者的知识和能力范围

C.问题可以随意排列，不一定要有逻辑顺序

D.内容符合实际，题量适度

13.以下不属于农业推广需求评估步骤的是（ ）。

A.调研准备环节

B.制定调研计划环节

C.调研实施环节

D.调研验收环节

14.（ ）是农业推广机构或农业推广人员预先拟定的农业推广工作的具体内容和步骤，是农业推广组织对介入推广活动的资源进行统筹，并对一定地理（行政）区域内未来一定时期中有关农业推广工作和活动的总的描述。

A.农业推广方法

B.农业推广需求评估

C.农业推广计划

D.农业推广监测与评价

15.制订农业推广项目计划的程序中第一步是（ ）。

A.开展调查研究和情况分析

B.明确农业推广项目计划的目标和服务对象

C.确定农业推广项目及项目目标

D.制订农业推广项目的活动计划

16.（ ）也称农户类型分析，是制订农业推广项目计划的第一步。

A.农户分析

B.问题分析

C.目标分析

D.策略分析

17.在农业推广项目计划制订过程中，以下关于问题分析时注意事项的描述，错误的是（ ）。

A.将问题描述成不利的状态

B.中心问题的描述应切中问题的要点

C.不强调问题的解决方法，只强调不利状态的事实

D.要针对将来出现的问题，而不是现有的问题

18.以下关于农业推广工作计划的描述，错误的是（ ）。

A.农业推广工作计划是开展农业推广活动的指南

B.农业推广工作计划可以分为年度工作计划、半年工作计划、季度工作计划和月度工作计划

C.农业推广工作计划的格式包括工作内容、工作步骤、技术方案、工作地点和保障措施

D.农业推广工作计划一般由农业推广部门或者农业推广人员个人制订

19.以下不属于制订农业推广项目计划时，遵循的具体原则的是（ ）。

A.公平性原则

B.科学性原则

C.参与性原则

D.整体性原则

20.农业推广项目计划表的形成一般可以分为（ ）个步骤。

A.5

B.10

C.15

D.20

21.接收式倾听是指一个人通过耳朵接收信息的状况。从占用一个人的整体时间上看，接收式倾听所占用的时间最长。

22.神入式倾听是指倾听者将重点不仅放在内容上，还要理解讲话者的真正想法。

23.当讲话者所讲的内容与自己的思想和信念相抵触时，人们往往不自觉地停止倾听，甚至转为辩论。

24.准备倾听指在倾听之前，倾听者要有充分的心理和必要的情境准备，保持充沛的精力集中于讲话者的行为中。

25.在演讲中，演讲者只需要注意把自己所准备的东西逐页讲完，没必要关注听众是否参与进来。

26.农业推广是将农业研究人员研制的知识性的科研成果简化为农民可以应用的、易于操作的技术的过程。

27.社区问题调研分析工具主要包括问题收集分析表、因果关系分析表、打分排序表、H图4种。

28.用户运营是以用户为中心，根据用户的体验和实际需求来设计活动或者互动，实现推广目标的过程。

29.农业推广需求可分为产业发展需求和农民生计需求。

30.农业推广需求调研计划包括调研内容计划、调研工作计划和调研实施计划。

31.在农业推广需求评估中，问卷法作为主要调查方法使用。

32.访谈法是指农业推广人员以口头形式向访谈对象了解信息并一起讨论问题的方法，访谈是以访谈提纲为基础在访谈者与访谈对象之间开展的对话过程。

33.农业推广需求评估分析中，目标群体分析的实质是将社区中所有农民按照某些共性特征划分为多个目标群体，然后分别制定与这些同质性目标群体的特征和条件相匹配的推广策略。

34.在农业推广需求调研结束时，调研小组需要对所有调研结果按照调研设计的题目和一定格式分别进行分析、汇总。

35.制订农业推广项目计划应该遵循的具体原则包括科学性原则、参与性原则、整体性原则和可行性原则。

36.通过农户分析，了解项目区内有多少不同类型的农户，再根据不同类型农户的需求、特征及贫富差异，明确农业推广项目计划的目标和服务对象，有针对性地开展目标群体瞄准，并为开展以后的问题分析奠定基础。

37.在农业推广项目计划制定过程中，策略分析的目的包括：①选出一个或几个可能作为项目的方案；②找出项目的不同解决途径；③决定要采用的项目方案。

38.与目标分析相同，农业推广项目计划表的主要结构表现在对原因和影响的因果关系的分析上。这种关系越明显，项目设计得越好。

39.农业推广项目计划表的形成过程实际上是在目标树的基础上，形成计划表中的目标层次的过程。

40.农业推广工作计划的格式包括工作目标和指标、工作内容、工作步骤、技术方案、起始时间、结束时间、工作地点、保障措施和负责人等。