国家开放大学(陕西开放大学)24年春《金融学》形考作业12【形考作业】
国开(陕西开放大学)24春《金融学》形考作业12【国开作业】第十二章 自测题(形考计分)
试卷总分:100 咨询请添加 QQ:3322618020 微信:zexue66
单选题(每题6分,共5道)
1.通货-存款比率主要取决于( )。
A.货币当局的行为
B.商业银行的行为
C.政府的行为
D.公众的行为
2.弗里德曼货币需求函数中的收入是指( )。
A.当期收入
B.过去的收入
C.未来的收入
D.持久性收入
3.当发生“流动性陷阱”极端情况时,利率水平低到不能再低,就会出现( )的现象。
A.交易性货币需求无限大
B.投机性货币需求无限大
C.预防性货币需求无限大
D.货币总需求反而减少
4.个人储蓄存款属于我国现阶段所公布的货币层次中的( )。
A.M0
B.M1
C.M2
D.M3
5.准备-存款比率不受( )的影响。
A.法定存款准备金率
B.超额准备金率
C.准备金利率
D.货币乘数
多选题(每题8分,共5道)
6.商业银行创造存款货币的主要制约因素是( )。
A.汇率
B.利率
C.法定存款准备金率
D.提现率(现金漏损率)
E.超额准备金率
7.影响货币均衡实现的主要因素是( )。
A.中央银行市场干预和调控
B.财政收支基本平衡
C.经济结构的合理性
D.国际收支基本平衡
E.世界经济基本稳定
8.凯恩斯货币需求理论将人们持有货币的动机归纳为( )。
A.交易动机
B.消费动机
C.预防动机
D.财富动机
E.投机动机
9.下列经济活动中提高货币乘数的选项是( )。
A.中央银行降低法定准备金率
B.中央银行发行央行票据
C.商业银行减少库存现金的持有规模
D.家庭增加资产结构中现金的比例
E.企业增加支票支付的比例
10.货币供给过程的主要特点是( )。
A.货币供给的主体是央行和商业银行
B.央行创造现金通货,商业银行创造存款货币
C.企业和家庭的经济活动能够改变基础货币的大小
D.非银行金融机构对货币供给没有影响
E.非银行金融机构对货币供给有重要影响
判断题(每题6分,共5道)
11.凯恩斯认为,人们持有货币的动机来源于流动性偏好这种普遍的心理倾向,而偏好流动性则是出于交易动机和投机动机。 ( )
12.在通货紧缩情况下,名义利率的下跌一般赶不上物价下跌的速度,实际利率反而有所提高。 ( )
13.对货币需求者来说,重要的是货币具有的购买力高低而非货币数量的多寡,因而比较关心实际货币需求。 ( )
14.强制储蓄和资产结构调整都是通货膨胀的社会经济效应。 ( )
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