国开（山西开放大学）24春《管理方法与艺术》形考作业1【国开作业】形成性考核一
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1.管理者得到信息后，需要处理信息并得出结论，这就是管理者的决策角色。( )

2.差别计件工资制是泰罗的科学管理理论内容之一。( )

3.管理应当是有效的。这种有效性体现在效率和效果两个方面，既是做正确的事和正确的做事。（ ）

4.技术技能是指成功的与别人打交道并与别人沟通的能力。如人际交往等。( )

5.1927年至1932年在芝加哥西方电气公司霍桑工厂进行的试验标志着科学管理理论的产生。( )

6.管理的自然属性是指管理具有同生产关系、社会制度相联系的社会属性。( )

7.法约尔提出了管理人员解决问题应遵循的十四项原则。( )

8.泰罗认为管理的根本目的是谋求最高的工作效率。( )

9.法国的法约尔认为管理有计划、组织、指挥、协调、控制五大职能。（ ）

10.热衷于发挥才能和创造性属于麦格雷戈X理论中关于人的特征是。（ ）

11.对基层业务管理人员而言,其管理技能侧重于（ ）
A.技术技能
B.概念技能
C.人际技能
D.营销技能

12.决定管理社会属性的是( )。
A.生产方式
B.生产力
C.生产关系
D.上层建筑

13.1927年至1932年在芝加哥西方电气公司霍桑工厂进行的试验标志着（ ）理论的产生。
A.科学管理
B.系统管理
C.人群关系
D.决策管理

14.人际关系理论建立的实践依据是（ ）。
A.威尼斯兵工厂的建立
B.霍桑实验
C.流水线的创立
D.搬运铁块实验

15.人们希望在社会生活中受到别人的注意、接纳、关心、有爱和同情，在感情上有所归属，这种需要属于马斯洛需要层次理论中的（ ）
A.生理需要
B.安全需要
C.社交需要
D.尊重需要

16.管理者持续关注组织内外环境的变化以获取对组织有用的信息时,他所扮演的角色是（ ）。
A.联络者角色
B.监督者
C.传播者
D.企业家

17.赫茨伯格的双因素理论包括保健因素和（ ）。
A.工作因素
B.成长因素
C.激励因素
D.环境因素

18.对高层管理人员而言,其管理技能侧重于（ ）。
A.技术技能
B.营销技能
C.谈判技能
D.概念技能

19.个人试图在组织和社会的权威之外建立道德准则是处于道德发展的（ ）阶段。
A.前惯例层次
B.后惯例层次
C.原则层次
D.惯例层次

20.以下属于激励因素的是( )。
A.良好的人际关系
B.富有挑战性的工作
C.较高的工资收入
D.完备的管理制度

21.人本原理主要包括以下观点（ ）。
A.职工是企业的主体
B.职工参与是有效管理的关键
C.服务于人是管理的根本目的
D.使人性得到最完美的发展是现代管理的核心

22.管理的二重性是指管理的( )。
A.自然属性
B.艺术性
C.科学性
D.社会属性

23.管理科学学派的主要特点是（ ）。
A.以经济效果好坏作为评价标准
B.使用先进的科学理论和管理方法
C.借助于数学模型
D.依靠计算机进行各项管理

24.管理的主要技能包括( )。
A.人际
B.诊断
C.概念
D.技术

25.管理的含义包括（ ）。
A.管理是人类意识有目的的活动。
B.管理应当是有效的
C.管理的本质是协调
D.协调是运用各种管理职能的过程

26.法律方法主要有以下特点：（ ）
A.严肃性
B.具体性
C.强制性
D.规范性

27.双因素理论指出：与工作环境、条件相关的是保健因素；与工作内容和其本身相关的是激励因素。下述（）是保健因素。
A.单位福利好，可以带薪休假
B.工作努力，单位分给他100平米的住房
C.单位效益较好，全体员工年末人均奖金1万元
D.工作上有成就，获得了年度先进工作者

28.道德发展的三个阶段（）。
A.前惯例层次
B.惯例层次
C.原则层次
D.后惯例层次

29.赫茨伯格于1959年提出双因素理论中的主要包括( )。
A.激励因素
B.心里因素
C.精神因素
D.保健因素

30.马斯洛将人的需要分为五级，其中包括（ ）。
A.生理的需要
B.自我实现的需要
C.尊重的需要
D.安全的需