国家开放大学(北京开放大学)24秋《职业资格证书课程》形考作业3【形考作业】
国开(北京开放大学)24秋《职业资格证书课程》形考作业3【国开作业】形考任务三
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1.从狭义上理解,幼儿园环境是指()
A.幼儿园生活环境
B.幼儿园心理环境
C.幼儿园教育的一切外部条件
D.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素
2.健康领域的活动要()幼儿生长发育的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
A.发挥
B.结合
C.充分尊重
D.关注爱护
3.在幼儿园实践中,某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育,只有上课才会传授知识,发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违反了()
A.发挥一日生活的整体功能原则
B.重视年龄特点和个体差异原则
C.尊重儿童原则
D.实践性原则
4.在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系,从身边的小事入手,培养初步的()和行为。
A.感性认识
B.环保意识
C.人文意识
D.自然规律
5.小花玩游戏不遵守游戏规则,被张老师发现,张老师课后找到小花耐心询问理由,并教育小花遵守游戏规则的重要性,关于张老师的做法,下列说法不正确的是()
A.关注学生的情感体验
B.维护了学生的自尊
C.关注教书也重视育人
D.降低了教师自身的权威
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