福建师范大学-汉语言文学专业本科毕业论文模版及要求--【适用专业】:汉语言文学(教育)、汉语言文学(仅供参考)【毕业论文辅导】
福建师范大学网络与继续教育学院本科毕业论文(设计)要求
【纸张类型】毕业论文(设计)应按规定格式用激光打印机单面打印,纸张大小一律使用国际标准A4型复印纸。
【页面设置】版心为297×210mm;页边距要求:每一面的上方(T)2 cm,下方(B)2cm,左(L)2.0 cm,右(R)2cm,装订线(T)0.5 cm,装订线位置(T)左,页脚1cm,页眉1cm,
【页码设置】插入页码,居中;其余设置采取系统默认设置。
【论文结构】由标题(部分论文含有副标题)、撰写者个人信息、摘要、关键字、引言、正文、结语、参考文献、英文标题、撰写者英文个人信息、英文摘要、英文关键词几部分构成。
以下针对各部分进行说明论文相关格式要求:
以“论皮日休小品文的政治意义”论题为例//标题
——副标题
网络与继续教育学院(学院) 汉语言文学专业(专业)//个人信息部分
102012015001(学号) 张三(姓名) 指导教师:李立三
【摘 要】摘要要求:摘要是文章内容的简要介绍,是精华部分,统括全篇。不要只阐述概念和局部问题。应扼要叙述本论文的主要内容、特点,文字精练,包括主要成果和结论性意见。摘要由目的、方法、结果和结论四部分组成.例:本文探讨了……问题,通过……,介绍了……;分析了……,研究了……;在此基础上,提出…;最后,总结 ……. //摘要及关键词部分
【关键词】XXX;XXX;XXX;XXX(3-5个词).
//论文章节内容编序
//正文部分
正文是一篇论文的本论,属于论文的主体,它占据论文的最大篇幅。论文所体现的创造性成果或新的研究结果,都将在这一部分得到充分的反映。因此,要求这一部分内容充实,论据充分、可靠,论证有力,主题明确。正文应包括论点、论据、论证过程和结论。内容包括以下方面:
1.提出问题:即论文背景、写论文的缘由;
2.分析问题:写这篇论文你所采取的分析方式是什么:即论文要解决的问题是什么?
3.解决问题:写这篇论文你实施了什么策略:即论文解决方式你都做了什么?
为了满足这一系列要求,同时也为了做到层次分明、脉络清晰,常常将正文部分人成几个大的段落。这些段落即所谓逻辑段,一个逻辑段可包含几个自然段。每一逻辑段落可冠以适当标题(分标题或小标题)。论文的层次不宜过多,一般不超过五级。段落和划分,应视论文性质与内容而定。
正文字体要求及章节序号编制如下所示:
一、×××××××××××(左缩进2个汉字字符,四号黑体)
(一)×××××××××(左缩进2个汉字字符,小四号黑体)
- - -- - - - - - - -- - -(内容省略)- - - - - - - -- - - -(首行缩进2个汉字字符,五号宋体)
1.×××××××××××(左缩进2个汉字字符,五号黑体)
- - - - - - - -- - -(内容省略)- - - - - - - -- - - -- - -- -
(首行缩进2个汉字字符,五号宋体)
(1)××××××××××(左缩进2个汉字字符,五号宋体)
(二)×××××××××(左缩进2个汉字字符,小四号黑体)
- - - - - - - -- - -(内容省略)- - - - - - - -- - - -- -
一、引言 //一级章节序号
引言即全文的开始部分,一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的,涉及到的国内外发展现状、对国内外学者研究予以陈述、理论依据、研究的意义,并点出研究的中心论题、指出论文写作的范围和本文要解决的问题等。引言一般撰写以500字为宜,但不能从别人的文章抄袭,同时不能与摘要内容出现雷同[1]。
例如:《论皮日休小品文的政治意义》一文,应从以下几个进行说明:
(1)皮日休的创作和晚唐的政治格局的关系是怎样的?
(2)引用到的文献部分,国内外学者研究的进展分析?
(3)本论文要研究的内容是什么?
//内容:宋体、五号、单倍行间距。
二、相关概述 //一级章节序号
例如:论皮日休小品文的政治意义,应从以下几个进行说明:
(一)皮日休的生平 //二级章节序号
皮日休生平及文学创作?……
皮日休的小品文创作?……
(二)皮日休小品文的阐释解读//二级章节序号
1.晚唐的政治格局 //三级章节序号
……………内容省略…………//内容:宋体、五号、单倍行间距。
2.重振儒学纲纪 //三级章节序号
……………内容省略…………//内容:宋体、五号、单倍行间距。
3.文学造请时弊 //三级章节序号
………………内容省略………//内容:宋体、五号、单倍行间距。
4.文道合一、文学美政 //三级章节序号
………………内容省略………//内容:宋体、五号、单倍行间距。
三、皮日休小品文的政治意义 //一级章节序号
此块说明是论文重中之重,要对研究对象进行实证分析,如果是文学类的论文,可以把作者结合作品进行详细分析,进一步深入就可以和同时代文人及作品进行横向对比;再深入就可以和不同历史时期的同类作家进行纵向对比和联系,这样作家的历史和文学地位就凸显和立体了。如果是教育类论文,此处可以用调查问卷或者数据分析等办法得出解决当前状况的办法,如果自身是一线教师,结合实际教学经验更有说服力和独创性。
例如:皮日休小品文的政治意义,可以从皮日休的小品文创作原则和创作意图进行分析:
(一)文道合一的创作原则 //二级章节序号
文学创作实例分析 //内容:宋体、五号、单倍行间距。
(二)文学美政的创作意图 //二级章节序号
1.文学疗救的施政主张 //三级章节序号
……………内容省略………//内容:宋体、五号、单倍行间距。
2.师法古治的救世之策 //三级章节序号
……………内容省略………//内容:宋体、五号、单倍行间距。
3.广育儒才的人才观//三级章节序号
……………内容省略………//内容:宋体、五号、单倍行间距。
4.苍生为重的忠君观//三级章节序号
……………内容省略………//内容:宋体、五号、单倍行间距。
四、结束语
这一部分对文章研究做个总结,以分点形式概括性地做出文章结论,并根据前文提到的问题提出几点针对性的对策建议。
在皇权至高无上,纲常秩序等级森严的封建社会,皮日休的上述看法无疑超越了常人的知见,也突破了死板的一元认知,他辩证地分析现实问题,触摸到了历史前进的脉搏,对于黄巢农民起义,他没有抱着守旧势力嫉恶如仇的态度,也没有一味谄媚蝇营狗苟,他只是冷静地站在黎民苍生的立场,顺着时代前进的潮流勇往直前。所以,当黄巢攻陷长安任命皮日休为翰林学士时,他没有作过多的谦让和解释,接受了现实处境和情势安排,他的“忠”以黎民百姓为重,而不是仅仅受命于某一姓氏某一王朝。……
参考文献
//参考文献四字:黑体、五号、上空两行,不缩进字符、段前、段后0.5行设置。
//参考文献篇数不少于15篇,参考文献必须使用经出版社、杂志社、电子报刊、论文集等正规渠道公布发表的。个人日志、博客、网文等未经任何官方渠道认可的,不得引用。
正文引用参考文献处应以方括号右上标注出。如“......效率可提高25%”[2],表示此结果援引自参考文献
参考文献的编写方式为:期刊文献的格式:“[编号](空一格)作者.文章题目名(加文献种类).期刊名,年份,卷号(期数):引文页码.”
例如:[1]杨扬,王玉,周洲.油田储层非均质性研究[J].高校地质学报,2000,4(3):223-230.
[2] Mehwish,N.;Dou,X.;Feng,C.TrendsindesignofC2-symmetricsupramolecularchiralgelators[J].Euro.Polym.J.,2019,117,236-252.(引用英文文献说明:使用TimesNewRoman字体,作者要列全,姓在前、名简写在后,论文标题要列出,期刊简写。).
[3] 图书文献的格式:“[编号](空一格)作者.书名.出版社地址:出版社名,出版年份,引文页码.”例如:
[1] 戴功,纪律.油气储层地质学[M].天津:石油大学出版社,2000,110-119.
论文集的格式:“[编号](空一格)作者.文章题目名.论文集名.出版社地址:出版社名,出版年份,引文页码.”例如:
[1] 孙力.储层条件下水淹油层测井响应机理实验研究[A].96国际学术讨论会论文集[C].北京:石油工业出版社,2000,10-11.
注:作者为3位以上的,姓名写到第三位,余者写“,等”。
注:A--论文集中的文章;J—期刊;C—论文集;M—书;D—学位论文S—标准;P—专利;EB/OL—电子文档
文科论文的文后注释格式参照参考文献格式,但序号不能使用[1],[2],[3]等数码表示,以免与参考文献的序码相混淆。
写论文首先要有能写好论文的自信心,做任何一件事,信心是关键。其次是写法,主要由以下几个步骤组成:
选题:选题要量力而行,要考虑自己的科研实力和写作能力以及科研条件。写论文一般是先做准备工作,如社会科学常需读一些书再定选题,有的是直接先定选题,再去进行研究。还有的是已经完成了社会调查及材料收集,写论文只是单纯地把研究的结果写出来。无论是哪一种,都要量力而行,选题不能太大。
选材:搜集材料时养成分类记资料卡片的习惯。如果平时收集的资料不是用卡片记录的,最好在写论文前抄成卡片;实在不行,就在提纲上标明所用资料的具体出处。
编提纲:论文写前必须有详细提纲。提纲不仅要有具体的层次内容,更要有具体的写法,特别是按照提纲分类资料(理论材料与事实材料),在提纲上标明哪份资料用在何处,这样可将众多资料化整为零,用起来心中有数,使写作有条不紊地进行。提纲是必须要有的,因为论文写作量难度都较大,常常不可能一气呵成,需要分段写作,必须在提纲的引导下有计划地进行。
行文:论文写作的执笔行文方式主要有步步为营直接成文式和避实就虚组装成文式两种。主题明确、难度较小、篇幅较小、不太需要人的创造力特别是潜力的论文宜用前者;主题在行文前不大明确、难度大、容量大、需要充分调动作者的创造力、更好地挖掘研究和写作潜力的论文宜采用组装式写作。资料分类后,论文写作即是以主题为线索把各个资料串起来,目的是论证说明自己的学术观点。行文前的提纲为制作零配件服务,后一个提纲为组装的论文服务。
修改:通过这一环节,可以看出写作意图是否表达清楚,基本论点和分论点是否准确、明确,材料用得是否恰当、有说服力,材料的安排与论证是否有逻辑效果,大小段落的结构是否完整、衔接自然,句子词语是否正确妥当,文章是否合乎规范。
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