国家开放大学22年春《人脸资源管理》形考任务二

试卷总分:100    得分:100

一．选择题（请在列出的备选答案中选出正确答案）（40分）

1.认为人力资源是具有劳动能力的全部人口的观点属于（　）。

A.成年人口观

B.在岗人员观

C.人员素质观

2.具有内耗性特征的资源是（　）。

A.人力资源

B.矿产资源

C.自然资源

3.人力资源管理与人事管理的主要区别体现在（　）。

A.观念上

B.内容上

C.工作程序上

4.以“任务管理”为主要内容的泰勒的“科学管理原理”，是在哪种人性假设基础上提出来的？（　）。

A.自我实现人

B.经济人

C.复杂人

D.社会人

5.“社会人”人性理论假设的基础是什么？（　）。

A.马斯洛的需要层次理论

B.霍桑试验

C.梅奥的人际关系理论

D.泰勒的科学管理原理

6.以人性为核心的人本管理的主体是何种基本要素？（　）

A.环境

B.文化

C.价值观

D.职工

7.期望激励理论属于哪种类型的激励理论？（　）

A.过程型激励理论

B.综合激励理论

C.行为改造型激励理论

D.内容型激励理论

8.某企业对10名新招来的员工进行上岗前培训，从讲课到实习一共花了5000元费用，请问这笔费用应从人力资源成本的哪个项目中列支？（　）

A.使用成本

B.开发成本

C.保障成本

D.获得成本

9.预测由未来工作岗位的性质与要求所决定的人员素质和技能的类型，这是制定 人力资源规划 时哪一个步骤？（　）

A.制定能满足人力资源需求的政策和措施

B.预测未来的人力资源需求

C.预测未来的人力资源供给

D.供给与需求的平衡

10.从现实的应用形态来看，下面哪个方面不是人力资源所应包含的内容？（　）

A.智力

B.技能

C.思想

D.体质

11.把“员工视为活动主体．公司主人”是哪一种人力资源管理模式？（　）

A.自我中心式．理性化团队管理

B.以人为中心．理性化团队管理

C.自我中心式．非理性化家族管理

D.以人为中心．非理性化家族管理

12.每个员工都明确企业发展目标，团结协作，努力实现企业目标；反映了“以人为中心．理性化团队管理”模式的什么特点？（　）

A.开放式的自危表现

B.封闭式的自危表现

C.开放式的悦纳表现

D.封闭式的悦纳表现

13.下面哪一项不是人本管理的基本要素？（　）

A.文化

B.环境

C.企业人

D.产品

14.与员工同甘共苦．同舟共济，反映了人本管理哪方面的基本内容？（　）

A.积极开发人力资源

B.人的管理第一

C.以激励为主要方式

D.培育和发挥团队精神

15.明确目标责任，使其竞争，是进行人本管理的哪种运行机制？（　）

A.压力机制

B.约束机制

C.环境影响机制

D.动力机制

16.通过检查人力资源目标的实现程度，来提供关于人力资源计划系统的反馈信息。这是 人力资源规划 系统的哪项活动？（　）

A.行动计划

B.控制与评价

C.人员档案资源

D.人力资源预测

17.马斯洛提出的需要层次理论属于哪种类型的激励理论？（　）

A.强化性激励理论

B.内容性激励理论

C.归因性激励理论

D.过程性激励理论

18.工作分析中方法分析常用的方法是（　）。

A.流程图

B.问题分析

C.职能工作分析

D.关键事件技术

19.管理人员定员的方法是（　）。

A.设备定员法?

B.效率定员法

C.职责定员法

20.依据个体的经验判断，把所有待评价的职务依序排列，由此确定每种工作的价值的方法是（　）。

A.排序法

B.因素比较法

C.因素分解法

D.评分法

二． 案例分析 （30分）?

 　　  提示：请掌握 案例分析 的方法  

 　　分析案例时，首先要仔细阅读案例内容，看清题后所问问题，选准分析要用的理论；其次一定要结合案例实际情况来分析，不可以理论与案例的实际情况两张皮；第三，分析一定要自圆其说，切勿前后自相矛盾，最好有自己独特的见解。具体案例可参考《人力资源管理综合学习指导》。

21.贾厂长的管人模式

  　　贾炳灿同志是1984年调任上海液压件三厂厂长的。他原是上海高压油泵厂厂长，治厂有方，使该厂连获“行业排头兵”与“优秀企业”称号，已是颇有名望的管理干部了。这次是他主动向局里请求，调到这问题较多的液压件三厂来的。局里对他能迅速改变这厂的落后面貌寄予厚望。

 　　贾厂长到任不久，就发现原有厂纪厂规中确有不少不尽合理之处，需要改革。但他觉得先要找到一个能引起震动的突破口，并能改得公平合理，令人信服。

 　　他终于选中了一条。原来厂里规定，本厂干部和职工，凡上班迟到者一律扣当月奖金1元。他觉得这规定貌似公平，其实不然。因为干部们发现自己可能来不及了，便先去局里或公司兜一圈再来厂，有个堂而皇之的因公晚来借口免于受罚，工人则无借口可依。厂里400来人，近半数是女工，孩子妈妈，家务事多，早上还要送孩子上学或入园，有的甚至得抱孩子来厂入托。本厂未建家属宿舍，职工散住全市各地，远的途中要换乘一两趟车；还有人住在浦东，要摆渡上班。碰上塞车`停渡，尤其雨．雪．大雾，尽管提前很早出门，仍难免迟到。他们想迁来工厂附近，无处可迁；要调往住处附近工厂，很难成功，女工更难办。所有这些，使迟到不能责怪工人自己。贾厂长认为应当从取消这条厂规下手改革。

 　　有的干部提醒他，莫轻举忘动，此禁一开，纪律松弛，不可收拾；又说别的厂还设有考勤钟，迟到一次扣10元，而且是累进式罚款，第二次罚20元，三次罚30元。我厂才扣1元，算个啥？

 　　但贾厂长斟酌再三，这条一定得改，因为一元钱虽少，工人觉得不公．不服，气不顺，就影响到工作积极性。于是在3月末召开的全厂职工会上，他正式宣布，从4月1日起，工人迟到不再扣奖金，并说明了理由。这项政策的确引起了全厂的轰动，职工们报以热烈的掌声。

 　　不过贾厂长又补充道：“迟到不扣奖金，是因为常有客观原因。但早退则不可原谅，因为责在自己，理应重罚；所以凡未到点而提前洗手．洗澡．吃饭者，要扣半年奖金！”这有时等于几个月的工资啊。贾厂长觉得这条补充规定跟前面取消原规定同样公平合理，但工人们却反应冷淡。

 　　新厂规颁布不久，发现有7名女工提前2分钟至3分钟不等去洗澡。人事科请示怎么办，贾厂长断然说到：“照厂规扣她们半年奖金，这才能令行禁止嘛。”于是处分的告示贴了出来。次日中午，贾厂长偶过厂门，遇上了受罚女工之一的小郭，问她道：“罚了你，服气不？”小郭不理而疾走，老贾追上几步，又问。小郭悻悻然扭头道：“有什么服不服？还不是你厂长说了算！”她一边离去一边喃喃地说：“你厂长大人可曾上女澡堂去看过那像啥样子？”

 　　贾厂长默然。他想：“我是男的，怎么会去过女澡堂？”但当天下午趁澡堂还没开放，跟总务科长老陈和工会主席老梁一块去看了一躺女澡堂。原来这澡堂低矮狭小，破旧阴暗，一共才设有12个淋浴喷头，其中还有3个不太好使。贾厂长想，全厂194名女工，分两班也每班有近百人，淋一次浴要排多久队？下了小夜班洗完澡，到家该几点了？明早还有家务活要干呢。她们对早退受重罚不服，是有道理的。看来这条厂规制定时，对这些有关情况欠调查了解了……

 　　下一步怎么办？处分布告已经公布了，难道又收回不成？厂长新到任订的厂规，马上又取消或更改，不就等于厂长公开认错，以后还有啥威信？私下悄悄撤消对她们的处分，以后这一条厂规就此不了了之，行不？……贾厂长皱起了眉头。  

 　　问题： 请用人力资源人本管理理论加以分析。

?

三．案例问答（30分）?

 　　分析案例时，首先要仔细阅读案例内容，看清题后所问问题，选准分析要用的理论；其次一定要结合案例实际情况来分析，不可以理论与案例的实际情况两张皮；第三，分析一定要自圆其说，切勿前后自相矛盾，最好有自己独特的见解。具体案例可参考《人力资源管理综合学习指导》。

22.工作职责分歧

 　　  一个机床操作工把大量的机油洒在他机床周围的地面上。车 间主任叫操作工把洒掉的机油清扫干净，操作工拒绝执行，理由是工作说明书里并没有包括清扫的条文。车间主任顾不上去查工作说明书上的原文，就找来一名服务工来做清扫。但服务工同样拒绝，他的理由是工作说明书里也没有包括这一类工作。车间主任? 威胁说要把他解雇，因为这种服务工是分配到车间来做杂务的临时工。服务工勉强同意，但是干完之后立即向公司投诉。?????????  

 　　  有关人员看了投拆后，审阅了三类人员的工作说明书：机床操作工．服务工和勤杂工。机床操作工的工作说明书规定：操作工有责任保持机床的清洁，使之处于可操作状态，但并未提及清扫地面。服务工的工作说明书规定：服务工有责任以各种方式协助操作工，如领取原材料和工具，随叫随到，即时服务，但也没有明确写明包括清扫工作。勤杂工的工作说明书中确实包含了各种形式的清扫，但是他的工作时间是从正常工人下班后开始。???????????????  

 　　 问题： （1）对于服务工的投诉，你认为该如何解决?有何建议???

 　　 （2）如何防止类似意见分歧的重复发生?

 　　 （3）根据工作分析理论，你认为该公司在管理上有何需改进之处?