国家开放大学(陕西开放大学)24年春《幼儿园教育质量评价》形考作业2【形考作业】
国开(陕西开放大学)24春《幼儿园教育质量评价》形考作业2【国开作业】形考任务二
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1.将课程目标置于幼儿的最近发展区内,这表明在评价课程目标时应注意( )。
A.课程目标是否与幼儿的经验、能力相匹配
B.课程目标是否具有发展适宜性
C.课程目标是否协调预设与生成的关系
D.课程目标是否具有文化适宜性
2.为保证幼儿有充足的游戏时间,一次游戏的时长不少于( )。
A.10分钟
B.15分钟
C.30分钟
D.60分钟
3.评价幼儿园社会领域课程质量时,应关注( )。
A.是否支持幼儿自我系统的发展
B.是否引导幼儿学习并理解与尊重他人
C.是否建立良好的师幼关系
D.是否引导幼儿理解并遵守规则
4.评价幼儿园艺术领域课程质量时,应关注( )。
A.是否为幼儿创设充满艺术气息的环境
B.是否注重培养幼儿的艺术想象力与创造力
C.是否为幼儿提供可自由操作的材料
D.是否注意在日常生活中进行艺术教育
5.评价幼儿园语言领域课程质量时,应关注( )。
A.是否营造轻松、温暖的心理环境
B.是否给予幼儿倾听和表达的机会
C.是否支持幼儿阅读
D.是否支持提供书写的材料与机会
6.评价幼儿园健康领域课程质量时,应关注( )。
A.是否提供适宜的生活照顾
B.是否组织适宜的户外活动
C.是否制定并执行适宜的生活作息制度
D.是否支持幼儿的自我发展
7.评价幼儿园数学领域课程质量时,应关注( )。
A.是否鼓励并引导幼儿进行操作和反思
B.是否源于幼儿的生活与兴趣
C.教师的教学语言是否科学,能否启发幼儿的思维
D.是否提供丰富多样的数学学习材料
8.评价课程内容的组织是否科学合理,我们应进一步考察( )。
A.课程内容的编排是否符合逻辑
B.课程内容是否给予幼儿多种选择的可能
C.课程内容是否比例适当
D.课程内容是否尊重发挥幼儿的主体性
9.评价课程实施是否发挥幼儿的主题性,我们应该关注( )。
A.是否给予幼儿自主选择和决策的机会
B.是否鼓励和引导幼儿进行计划和反思
C.是否支持和引导幼儿进行独立思考和问题解决
D.是否尊重个体差异
10.评价幼儿园教师班级对一日生活安排的开展情况,我们应关注( )。
A.实施合理的作息制度
B.建立良好的常规
C.给予幼儿自主选择和决策的机会
D.设计必要的过渡环节,减少和消除消极等待现象
11.评价幼儿园教师对游戏活动的指导情况,我们应关注( )。
A.给予幼儿充足的游戏时间
B.给予幼儿充分的自由度
C.给予观察,提供适宜的指导
D.支持和引导幼儿进行计划、反思和交流国开答案微信:zexue66
12.幼儿园教师绩效评价的意识与作用主要表现为( )。
A.构建科学的教师评价体系
B.动态监管并持续提升班级保教质量
C.促进教师反思与交流,提升教师专业发展
D.诊断园所发展存在的问题,开展基于证据的科学管理
13.评价幼儿园教师对班级生活活动的开展情况,我们应关注( )。
A.提供适宜的生活照料
B.符合儿童的经验和兴趣
C.培养幼儿良好的习惯和自理能力
D.组织适宜的户外活动
14.评价幼儿园教师的专业理念和师德时,我们应关注( )。
A.幼儿保教的态度与行为
B.对幼儿的态度与行为
C.学历是否符合要求
D.师生比是否达标
15.评价幼儿园教师的专业能力时,我们应关注( )。
A.环境创设与利用能力
B.反思与发展的能力
C.游戏互动的支持与引导能力
D.教育活动的计划与实施能力
16.评价幼儿园物质环境建设时,我们应注意的问题包括( )。
A.要重视对使用效率的评价
B.要重视对班级物质环境的评价
C.要关注对教师工作条件的评价
D.关注对教育经费使用的评价
17.评价幼儿园教师队伍建设成效时,我们应关注( )。
A.各类人员配备的合理性
B.教师队伍结构的合理性
C.教师队伍的稳定性
D.教师队伍整体素质
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