北京开放大学24春职业生涯管理形成性考核四【形考作业答案】
形成性考核四
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1.有效的目标必须符合SMART原则。
2.选出错误的表述( )
A.几乎所有人都在规划中
B.生涯规划就是要顺其自然
C.生涯无法规划
D.命运天洽谈室
E.计划对每个人都奏效
3.组织对职业生涯中期员工管理的任务是( )。
A.帮助再就业
B.制定同化计划
C.落实内部晋升计划
D.对员工进行组织化
4.基于霍兰德6种职业兴趣类型。社会型(S)职业涉及教育和福利领域。
5.做感兴趣的工作,就一定能把工作做好。
6.根据舒伯的生涯发展理论,探索阶段(14~24岁):多数人在此时已经找到最适合的工作,决定在此领域建立稳固的地位。
7.我们可以从行业、职业、企业三个角度来探索工作世界。
8.挑战型职业锚的人希望用自己的知识、技巧帮助别人。
9.一般来说随着年龄和阅历的增长,一个人对于自己价值观的认识会越来越清晰。
10.要重视及好好利用职业测评工具,但是也不能过度迷信或完全依赖。
11.在职业发展的过程中只要你有了梦想,其他的都不重要。
12.所有人都必须做感兴趣的工作,兴趣必须与工作相结合。
13.要实现职业生涯发展目标,必须强化时间观念,从 ( ) 做起,尽早规划人生。
A.入学
B.就业
C.现在
D.积蓄一定实力时
14.舒伯的生涯发展阶段分成五个阶段,分别是:成长、( )、建立、维持、退出阶段。
A.探索阶段
B.发展阶段
C.发现阶段
D.规划阶段
15.目前我国人才结构比例失调加剧了就业的结构性矛盾。
16.在决策平衡单里,我们从四个方面来考虑:个人的物质得失、他人的物质得失、个人的精神得失、他人的精神得失。
17.通过工作轮换增加员工阅历,从而在职位未提升的情况下增加员工的满意感。这种职业生涯发展途径属于( )。
A.纵向职业途径
B.横向职业途径
C.网状职业途径
D.多阶梯职业途径
18.人的职业兴趣是天生的,非常稳定,后天无法改变。
19.“三支一扶”是指支教、支农、支医和扶贫。
20.在您高中期间,学校是否开展过职业生涯规划相关讲座或活动。
21.价值观在一个人的童年早期开始形成,到成年的时候稳定不会发生改变。
22.关于有效的个人发展计划,以下说法正确的是:( )
A.是自控的
B.就时间和资源来说易于实施
C.与日常工作无关
D.是自己感兴趣的
E.完全听别人的意见
23.员工在组织内逐步向上晋升的职业发展途径属于( )。
A.纵向职业途径
B.横向职业途径
C.网状职业途径
D.多阶梯职业途径
24.每个人的兴趣是有区别的,别人眼中的兴趣也许对你来说索然无味。
25.生涯不仅是一个人的职业或工作,它包含所有的成人生活角色(如学生,持家者,父母,配偶等),以及人们整合与安排这些角色的方式。
26.在您高中期间,学校是否开设过职业生涯规划相关课程。
27.直觉型决策是指等待或依赖他人为自己收集信息且作决定,较为被动和顺从,十分关注他人的意见和期望从而选择。
28.专业知识技能需要经过有意识的学习、培训和记忆来掌握,可通过强化训练在短期内提高,也会由于遗忘而失去。
29.每个人都只符合一种兴趣类型。
30.决策金字塔的底层由自我知识和职业知识构成。
31.自我效能感可以影响人们在困难面前的态度。
32.通过工作调动增加员工阅历,锻炼员工的综合能力,在职位未提升的情况下增加员工的满意感。这种职业发展途径是( )。
A.横向职业途径
B.纵向职业途径
C.网状职业途径
D.多阶梯职业途径
33.霍兰德职业兴趣理论的内涵也是人职匹配。
34.明尼苏达工作适应论中提到的“个人能满足工作的技能要求 ”,也被成为( )。
A.内在满意
B.外在满意
C.能力满意
D.特质满意
35.根据舒伯生涯发展论,目前,在校大学生处在职业发展探索阶段。
36.舒伯(Super,也称萨柏)认为,人的一生之中会扮演十种生活角色,包括儿童、学生、公民、工作者等。
37.了解岗位到底需要哪些技能,是我们在做简历过程中最不容忽视的关键步骤。
38.国有企业是吸纳高校毕业生就业的主要渠道。
39.个人由于所处的生涯发展阶段、社会环境的不同,需求会发生改变,从而可能导致价值观的变化。
40.了解你的父母和其他亲戚的职业,是我们进行外界环境探索的一个环节。
41.一个人对于自我价值观的认识是不断进行的,需要不断地审视和澄清。
42.企业是从事生产、流通、服务等经济活动,以生产或服务满足社会需要,实行自主经营、独立核算、依法设立的一种盈利性的经济组织。
43.员工个人职业生涯规划的内容除自我剖析、目标设定、目标实现外,还有( )。
A.实施与总结
B.评估与总结
C.反馈与修正
D.战略与定位
44.分析(Analysis)需要澄清自我知识以及职业知识。
45.人人都需要系统的生涯规划方法,因为 ( )
A.避免无效人生
B.可以让人挣更多钱
C.生涯规划理念逐步普及
D.获得更理性的生涯发展
46.成年之后人的价值观非常稳定,不会发生改变。
47.澄清自己的价值观是一种重要的生涯规划能力。
48.兴趣是一个人力求认识和掌握某种事物,并经常参与该种活动的心理倾向。
49.对于INTP(内向、直觉、思考、知觉)性格类型的人,事业满意源自这样的工作:能酝酿新观念;专心负责某一创造性流程,而不是最终产品。在解决复杂问题时,能让他们跳出常规的框框,冒一定风险去寻求最佳解决方案。
50.公务员、科学研究人员、工程技术人员等分类是对组织的分类。
51.一个人的职业生涯只要开始永远不晚,只要进步总有空间 。
52.CASVE循环的S指的是 synthesize综合。
53.针对受过技术培训且并不期望在组织中通过正常升迁程序调到管理岗位的员工而开发的一种职业生涯发展途径是( )。
A.横向职业途径
B.纵向职业途径
C.网状职业途径
D.多阶梯职业途径
54.在做职业规划中只需要考虑个人因素,外界的因素并不重要。
55.人的兴趣不是单一的,所以我们在航海兴趣岛活动中通常会有最喜欢的岛屿、其次喜欢的岛屿、甚至还有第三喜欢的岛屿,这都反映了我们的兴趣特点。
56.以下哪些项体现了职业生涯设计的原则:( )
A.量体裁衣原则
B.可操作性原则
C.发展性原则
D.阶段性原则
E.统一性原则
57.面对严峻的就业形势,许多大学生纷纷走出校园,寻找实习和兼职的机会,为自己未来的工作增加具有说服力的筹码。针对大学生实习兼职的现象,下列哪几项表述是正确的:( )
A.学生的天职是学习,而实习兼职严重影响了学生的专业学习
B.实习、工作的经历对大学生来说很重要,如果拥有很好的实习或兼职工作的经验,不但对就业有帮助,同时也可以使大学生增加对社会的认识和了解
C.摆正学习专业知识与增加实践经验的关系,应该在学习好专业知识的前提下尽可能多地锻炼自己的工作能力
D.参加实习兼职要注意个人合法权益的保护,工作之前最好签订实习合同,约定工作时间、期限、工作内容、劳动报酬、支付方式和方法、劳动条件等
E.实习兼职与专业学习是矛盾的
58.即便将可迁移技能、专业知识技能和自我管理技能结合起来,也不能提供对个人技能的具体证明。
59.自我管理技能是指在某一种工作或环境中获得的,并可以有效地移用到其它不同的工作或环境中去的技能。
60.CASVE循环中,分析主要包含对()的分析,对职业的分析,以及了解自己的决策风格,并了解到自己的思维习惯对自己决策的影响。( )
A.他人
B.环境
C.自我
D.社会
61.当职业的要求远远低于你的能力水平,则会引起你的厌倦。
62.我们应该通过各种渠道拓宽自己的职业生涯支持系统。
63.小王从基层生产人员通过积累经验和参加培训逐步成长为管理人员。其职业发展途径是( )。
A.纵向职业途径
B.横向职业途径
C.网状职业途径
D.多阶梯职业途径
64.价值观对于生涯决策没有影响。
65.占据人的职业生涯主体的阶段是( )。
A.职业准备期
B.职业稳定期
C.职业适应期
D.职业选择期
66.老王正值壮年,在公司连续工作多年,已经成为该公司的业务骨干。老王的职业生涯周期处于( )。
A.职业准备期
B.职业稳定期
C.职业适应期
D.职业选择期
67.近年来,随着市场经济的发展和国家政策的调整,一批新型国有企业脱颖而出,这些新国企表现出了全新的特征。关于新国企,以下说法正确的是:( )
A.新国企设立时间较晚
B.现代企业的一些核心制度已经在新国企内部生成,并发挥重要作用
C.新国企普遍建立了适应企业自身发展需要、具有鲜明时代气息和行业特征的新型企业文化
D.新国企普遍建立了适应市场竞争需要和自身特点的经营管理模式
E.新国企大多为朝阳产业
68.生涯平衡单中,下面哪些不属于精神方面的得失( )
A.收入
B.关系
C.地位
D.尊重
69.目前国家鼓励高校毕业生面向城乡基层就业。
70.他人的反馈对于认识自我的没有帮助。
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