国开（甘肃开放大学）24秋《幼儿园科学教育专题》形考作业4【国开作业】“幼儿园科学教育专题”第四次形考作业

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1.有关电教媒体的说法，错误的是（     ）

A.应选择构图美观、色彩鲜艳、声音动听的电教材料

B.电教媒体运用得越多，效果越好

C.电教媒体应发挥其他方法所不能替代的作用

D.电教媒体应和儿童的探索学习相结合

2.关于自然角的说法，正确的是（      ）

A.自然角是为儿童提供的非正规性科学活动的场所

B.儿童要在教师的统一计划和指导下进行活动

C.儿童要分班、分组地轮流进行活动

D.自然角中只能进行随机的科学活动，而不能进行长期系统观察

3.学前儿童科学教育的评价标准是（    ）

A.学前儿童科学教育目标

B.教师的教育观念

C.上级文件的规定

D.园长的要求

4.学前儿童科学教育评价的一般步骤为（    ）

A.设计评价方案→确定评价目的→实施评价方案→处理评价结果

B.确定评价目的→设计评价方案→实施评价方案→处理评价结果

C.设计评价方案→实施评价方案→处理评价结果

D.确定评价目的→设计评价方案→实施评价方案

5.科学知识的来源是（   ）

A.探究的过程

B.前人的经验

C.科学家的论断

D.自己的思考

6.关于技术的描述，正确的是（    ）

A.技术以认识自然为主要任务

B.技术解决的是“为什么”的问题

C.技术是将原理运用于个别问题

D.技术是将个别现象上升为一般原理

7.儿童在科学探索活动中所表现出的认识和情绪倾向，就是（    ）

A.探索态度

B.探索对象

C.探索过程

D.探索结果

8.学前儿童科学教育目标必须包括知识、技能、情感和个性各个方面，以体现儿童发展的（   ）

A.连续性

B.整体性

C.阶段性

D.个体差异性

9.“初级科学概念”的含义是（   ）

A.儿童对科学概念的理解处于初级的水平

B.儿童对科学概念的定义还没有牢固掌握

C.儿童对科学概念的理解建立在具体形象的基础上

D.儿童还不会用文字来表述科学概念

10.在科学活动中，儿童的操作活动与简单摆弄的最主要区别在于（   ）

A.对材料、工具的依赖性不同

B.游戏化程度不同

C.思维的参与程度不同

D.目的性、程序性不同