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吉林大学23秋《人事行政学》在线作业二【奥鹏作业答案】

11-09 在线作业

吉林大学《人事行政学》在线作业二

共25道题 总分:100分

一、单选题(共10题,40分)

1.人事计划涉及到人事管理的各个方面、各个层次,决定了它具有什么样的特点 (  )

A、实际性

B、灵活性

C、广泛性

D、一贯性

2.下面不属于人事统计对象的是(  )

A、医师

B、助教

C、大学生

D、中学职员

3.仍保留公职人员身份的是(  )

A、辞退

B、免职

C、辞职

D、开除

4.科举制废除是在(  )

A、1905年

B、1906年

C、1907年

D、1912年

5.下面哪层是属于能级最低的职位群(  )

A、决策层

B、管理员

C、执行层

D、操作层

6.实行民主制人事行政体制的国家有(  )

A、德国

B、日本

C、英国

D、美国

7.为保持系统的活力和发展,人事系统必须引进(  )

A、竞争机制

B、更新机制

C、激励机制

D、监控机制

8.没有以下哪个环节,人事行政管理过程就不可能成为一个连续封闭的回路(  )

A、人事辞退

B、人事激励

C、人才流动

D、人事监督

9.规定了国家行政机关人事管理工作中的组织设置、职责范围、运行机制等内容的是(  )

A、行政体制

B、人事行政体制

C、经济体制

D、司法体制

10.1949年至1952年,国家工作人员的工资实行(  )

A、供给制

B、工资制

C、年薪制

D、以供给制为主,供给制与工资制并存

二、多选题(共10题,40分)

1.人事行政体制的基本类型有(  )

A、官僚制

B、民主制

C、传统制

D、现代制

E、贵族制

2.我国目前政府公职人员录用考试主要采取(  )。

A、笔试

B、口试

C、心理测试

D、情景模拟

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3.人事档案的特点包括(  )

A、内容的专指性

B、内容的真实性

C、形式的复杂性

D、内容的全面性

E、动态性

4.按人与人之间关系的性质来分,共事人之间关系可划分为(  )

A、相互排斥对抗型

B、合作型

C、团结协作奋斗型

D、主从型

E、竞争型

5.人事考核的原则有(  )

A、理论联系实际的原则

B、实事求是的原则

C、考用一致的原则

D、立体的原则

E、严格的原则

6.人事激励的特点是(  )

A、从自动力到推动力

B、个体自身因素的影响

C、从推动力到自动力

D、他人的影响

E、自动力是一个内在的变量

7.坚持理论联系实际的原则,在人员培训中应做到(  )

A、“干什么、学什么”

B、“学什么、考什么”

C、“缺什么、补什么”

D、“全面规划”

E、“严格考核、择优录用”

8.在现实的政府部门中,共事人关系大致可以分为以下几种类型(  )

A、团结协作奋斗型

B、俱乐部型

C、一盘散沙型

D、排斥对抗型

9.党和国家安置老弱病残人员的方式有(  )

A、离职

B、免职

C、离休

D、退休

E、退职

10.国家工作人员工资的特点是(  )

A、来自国民收入的初次分配

B、来自国民收入的再分配

C、实行职位工资制

D、实行岗位工资

E、实行职务工资制

三、判断题(共5题,20分)

1.人事行政计划是作出人事行政决策的基础。(  )

A、错误

B、正确

2.激励程度与激励效果成正比关系。(  )

A、错误

B、正确

3.社会主义工资社会保障职能的前提是“不劳者不得食”。(  )

A、错误

B、正确

4.西方国家人事行政机构的发展趋势是部内制与部外制日渐趋同。(  )

A、错误

B、正确

5.张某因公致残,可以享受退休待遇。(  )

A、错误

B、正确

吉林大学《人事行政学》在线作业二

共25道题 总分:100分

一、单选题(共10题,40分)

1.科举制废除是在(  )

A、1905年

B、1906年

C、1907年

D、1912年

2.人事系统的根本原则是(  )

A、民主原则

B、效率原则

C、公开原则

D、平等原则

3.下面不属于人事统计对象的是(  )

A、医师

B、助教

C、大学生

D、中学职员

4.岗位职务培训侧重于(  )

A、基础理论知识

B、专业理论知识

C、从事职务所必备的知识和能力

D、系统知识教育

5.实行人员编制单列的是(  )

A、党派机构

B、群众团体

C、政协

D、政法系统

6.要实现人事行政管理法律化,首先必须从哪里入手(  )

A、人事立法

B、人事执法

C、人事监督

D、人事研究

7.实行民主制人事行政体制的国家有(  )

A、德国

B、日本

C、英国

D、美国

8.当一个人发出信息或有行为表现后,便从别人那儿得到恰如其分的、预期的反响,这是(  )

A、交叉式交流

B、互补式交流

C、隐蔽式交流

D、语言交流

9.为保持系统的活力和发展,人事系统必须引进(  )

A、竞争机制

B、更新机制

C、激励机制

D、监控机制

10.统一实行职务等级工资制后,为协调全国各地区职工的工资关系,把全国分为几个工资区(  )

A、10个

B、9个

C、12个

D、11个

二、多选题(共10题,40分)

1.党和国家安置老弱病残人员的方式有(  )

A、离职

B、免职

C、离休

D、退休

E、退职

2.测评者的构成包括(  )

A、自我测评

B、同级测评

C、下级测评

D、上级测评

E、组织测评

3.人事行政体制的基本类型有(  )

A、官僚制

B、民主制

C、传统制

D、现代制

E、贵族制

4.在现实的政府部门中,共事人关系大致可以分为以下几种类型(  )

A、团结协作奋斗型

B、俱乐部型

C、一盘散沙型

D、排斥对抗型

5.我国政府公职人员录用的基本方式主要是(  )。

A、招募

B、聘任

C、升任

D、转任

6.我国目前政府公职人员录用考试主要采取(  )。

A、笔试

B、口试

C、心理测试

D、情景模拟

7.下面属于职能性人才流动的动因有(  )

A、夫妻两地分居

B、专业不对口

C、与领导关系紧张

D、人才积压浪费

E、照顾父母

8.从监督活动的特点上人事监督可划分为(  )

A、预先监督

B、人民监督

C、过程监督

D、日常监督

E、事后监督

9.升职的主要依据是(  )

A、工作需要

B、工作能力

C、突出贡献

D、学历

10.人事激励的特点是(  )

A、从自动力到推动力

B、个体自身因素的影响

C、从推动力到自动力

D、他人的影响

E、自动力是一个内在的变量

三、判断题(共5题,20分)

1.人事行政计划是作出人事行政决策的基础。(  )

A、错误

B、正确

2.越级提拔容易挫伤本单位其他工作人员的积极性。(  )

A、错误

B、正确

3.张某因公致残,可以享受退休待遇。(  )

A、错误

B、正确

4.凡是以成人为对象的教育都是成人教育。(  )

A、错误

B、正确

5.品位分类便于保持人事行政工作的稳定。(  )

A、错误

B、正确

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