福建师范大学《中学思想政治教育学科论》在线作业一

共30道题 总分：100分

一、单选题(共10题，30分)

1.学校环境主要是指学校环境它包括()和()。

A、外部环境、内部环境

B、硬环境、软环境

C、社会环境、个人环境

D、班级环境、社团环境

2.思想政治学科教学过程中的主体是()。

A、教材

B、学生

C、教师

D、班级

3.考试是教学过程的一个重要环节,是整个教学系统的有机组成部分,下列对考试的意义表述错误的是()。

A、考试能促进教学质量的提高

B、考试能促进学生发展

C、考试能通过信息反馈为教学研究服务

D、考试能为国家选拨优秀人才

4.下列哪项不是教师在备课过程中主要抓的环节。

A、备《课程标准》

B、备教材

C、备学生

D、设计PPT

5.素质教育的核心是( )

A、培养健康人格

B、培养创新精神

C、培养实践能力

D、培养完美品德

6.所谓正面教育,就是()。

A、摆事实、讲道理

B、启发和开导

C、直接使用理论对学生进行教育

D、用正确的思想政治观点对学生实施教育，向学生灌输马克思主义理论，给学生讲道理，用事实说服教育学生，用正确的思想开导学生，使学生受到教育，又不感到有压力

7.探究式教学模式包括()和()。

A、启发式教学、教学合一

B、发现式教学法、探索训练式教学法

C、情感教学、发现式教学

D、研究式教学、情景式教学

8.教师上课前的准备工作称为()。

A、教学设计

B、教学工作计划

C、编写教案

D、备课

9.评课应遵循的整体性原则是指()。

A、从客观实施处罚，实事求是、科学地进行评课

B、不要为了面面俱到就泛泛而谈

C、讲课人与评课人之间要相互了解、相互谅解

D、从评价整体教学效果出发

10.以下那个不是教学环节设计的主要内容。、()、导入新课、讲授新知识、、等

A、复习旧知识

B、教学研究

C、组织教学

D、布置作业

二、多选题(共10题，40分)

1.教师可以通过以下方法去激励学生( )

A、榜样激励

B、目标激励

C、感情激励

D、警惩激励

2.情意目标的内容包括()

A、道德目标

B、审美目标

C、理智目标

D、学习情感

E、人生价值目标

3.课外活动的原则()

A、实践性

B、自愿性

C、独立性

D、强制性

E、灵活性

4.目前典型的教学目标取向可归结为四种()

A、“普通性目标“取向

B、“行为目标”取向

C、“生成性目标”取向

D、“表现性目标”取向

5.在教学过程中,教师要积极进行( )

A、示范性引导

B、原理性引导

C、反驳性引导

D、探索性引导

6.思想政治学科多媒体课件开发的原则()

A、系统性原则

B、形象性原则

C、整体性原则

D、重点性原则

E、艺术性原则

7.学生的非智力因素包括()福建师范大学泽学网微信：zexue66

A、思想品德

B、动机

C、人格

D、情感

E、性格

8.智力因素包括()

A、观察力

B、注意力

C、记忆力

D、思维力

E、想象力

9.思想政治学科教学目标分类()

A、情意目标

B、品德目标

C、能力目标

D、知识目标

10.素质教育的特征()

A、目的性

B、育人性

C、全体性

D、全面性

E、基础性

F、主体性

三、判断题(共10题，30分)

1.教学过程中师生的地位是教学主体问题的实质。

A、对

B、错

2.启发式教学的最早倡导者是我国教育家陶行知。

A、对

B、错

3.动机因素属于决定学生学习能力的智力因素。

A、对

B、错

4.创新是现代人才素质的核心。

A、对

B、错

5.教学中的内化解决了认知矛盾,而外化解决了知行矛盾。

A、对

B、错

6.思想政治课学科教学的基本组织形式是课堂教学。

A、对

B、错

7.自愿性是思想政治科课外活动的基本原则之一。

A、对

B、错

8.说课可以在备课时进行,也可以在评课前进行。

A、对

B、错

9.“教学”是思想政治学科教学论的逻辑起点。

A、对

B、错

10.政治教师的教学实践能力是教师教学的特殊能力。

A、对

B、错