东北财经大学《公共部门人力资源管理X》综合作业

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 15 道试题,共 30 分)

1.基本工资制度是薪酬制度的（）。

A.基本内容

B.总体目标

C.核心部分

D.主要架构

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2.弹性管理最突出的特征就是（），或者说，在一定弹性限度内有一个弹性范围。

A.随意变革

B.留有余地

C.规定不明

D.逻辑不清

3.（）也叫有效性或正确性，是指测试绩效和实际工作绩效之间的相关程度。

A.效率

B.效度

C.信度

D.效益

4.认为人是有实现自身价值需要的假设为（）。

A.经济人假设

B.社会人假设

C.自我实现人假设

D.复杂人假设

5.传统的职能人力资源管理视人力资源为成本和消耗，而战略人力资源管理理论把人力资源视为组织的（）。

A.手段

B.资产

C.成本

D.收益

6.绩效计划的制订是一个（）的目标确定过程，借助这一过程，可以将公共组织目标与部门或团队目标以及员工个人目标有机结合起来，因此，绩效计划的制订过程也是一个员工全面参与管理、明确自身任务和职责的过程。

A.自上而下

B.自下而上

C.自内而外

D.自外而内

7.甄选阶段是从对应聘者进行（）并对合格者发放考试或面试通知书开始，大致经过笔试或面试、测试或再次面试以及体检和资格审查等几个阶段，是人员招聘的关键环节。

A.面试

B.情境测试

C.调查

D.预审

8.（）是指要根据岗位需求、工作任务、工作特点以及岗位对任职者的要求等来选拔人员。

A.德才兼备原则

B.用人所长原则

C.因事择人原则

D.回避原则

9.薪酬曲线，也称（），是将各职位工资率同各职位的点值（分数）或序列等级描绘在直角坐标系中所得到的曲线。

A.待遇曲线

B.明尼苏达曲线

C.分值曲线

D.工资曲线

10.（）是指组织内部理人员的同等职位层级的水平配置调整。

A.晋升管理

B.调动管理

C.降职管理

D.离职管理

11.在岗培训是指基于业务拓展和（）需要，针对正在任职某一岗位的人员所进行的培训活动。

A.组织扩张

B.市场拓展

C.提高工作绩效

D.增强组织人员

12.（）适用于工作状态稳定、程序标准、工作周期较短的岗位。

A.问卷调查法

B.观察法

C.工作日志法

D.访谈法

13.辞退无须事先征得拟辞退人员的同意，它是公共部门依法作出的（）行为。

A.随意

B.单方面

C.双方

D.协商

14.人力资源规划方案的落实，必须依照与公共部门战略目标制定和实施相关的政策和具体策略展开，而且应避免实施过程中可能出现的人力资源规划与（）脱节等问题。

A.现实条件

B.远景

C.组织发展战略

D.组织资产

15.组织运作的核心是有效地（）知识。

A.运用

B.改造

C.提高

D.完善

二、多选题 (共 20 道试题,共 60 分)

16.品位分类的缺点包括（）。

A.忽视专业人才的培养

B.造成同工不同酬

C.不重视工作分析和工作评价

D.刚性有余，弹性不足

17.人力资源具体规划主要包括（）。

A.人员补充规划

B.人员使用规划

C.人员教育和培训规划

D.人员职业生涯和发展规划

18.公共部门人员绩效考评的原则包括（）。

A.公平原则

B.客观公正原则

C.对事不对人原则

D.民主公开原则

19.人力资源供求均衡分析包括（）等情况。

A.供求平衡

B.供大于求

C.供小于求

D.内部供给

20.影响薪酬的公共部门内部因素包括（）。

A.组织的经济实力

B.组织战略目标

C.具体职位和职务的差别

D.员工年龄、工龄、学历、能力和特殊技能的差异

21.公共部门人员培训效果评估过程通常包括（）。

A.制定评估标准

B.填写培训效果评估表

C.评估效果的转移

D.评估手段的更新

22.职能人力资源管理与战略人力资源管理的联系包括（）。

A.管理理念一致

B.管理方式一致

C.追求的最终目标一致

D.管理主体和工作范围一致

23.公共部门人力资源的特征包括（）。

A.公益性

B.法制性

C.复杂性

D.注重德才测评

24.完整的培训需求分析通常包括（）。

A.职责分析

B.组织分析

C.任务分析

D.人员分析

25.面试的原则包括（）。

A.科学原则

B.双向性原则

C.出其不意的原则

D.轻易判断

26.常见的基本工资制度包括（）。

A.技术等级工资制

B.职务工资制

C.职等工资制

D.结构工资制

27.职位分类一般包括（）等步骤。

A.职位分配

B.职位调查

C.职位评价

D.职位的横向和纵向分类

28.公共部门人员招聘的内部渠道包括（）。

A.内部提拔

B.内部调用

C.工作轮换

D.内部竞聘

29.有效的绩效沟通一般遵循如下原则（）。

A.开放性原则

B.及时性原则

C.针对性原则

D.持续性原则

30.知识管理的内容包括（）。

A.知识资源规划

B.知识资源的获取

C.知识资源的整合

D.知识资源的利用

31.辞职的特点包括（）。

A.辞职是公共部门人员的基本法定权利

B.辞职必须按法定程序行事

C.辞职人员享受辞职待遇

D.辞职主体受法律限制

32.控告与申诉的区别在于（）。

A.二者的致因不同

B.二者的目的不同

C.功能不同

D.时间不同

33.公共部门人员申诉的特点包括（）。

A.申诉主体不一定是在公共部门工作的公共部门人员

B.公共部门人员的申诉处理机关是法定的特定机关

C.申诉客体是公共部门对公共部门人员做出的被认为是侵害员工合法权益的决定和行为

D.公共部门人员的申诉处理机关可以是任何机关

34.科学管理思想主要体现在（）。

A.科学地确定劳动定额

B.程序比较简单

C.对员工进行科学培训

D.员工与工作相匹配

35.工作分析的定性方法包括（）。

A.访谈法

B.问卷法

C.关键事件法

D.工作日志法

三、判断题 (共 5 道试题,共 10 分)

36.品位分类有利于通才的培养。（）

37.定编则在定岗前提下，按照岗位设置和要求，来确定组织所需要的人员数量、质量和人员构成等的过程。（）

38.随着专业化分工的不断发展，许多专业性、技术性工作进入政府领域。品位分类原有的注重通才的粗犷分类方法已不能适应现代社会的需要。（）

39.岗位轮换法可以有效识别受训者的长处和短处，发便了解受训者的专长和兴趣爱好，从而在实际工作中更好地开发和利用受训者的所长。（）

40.人才战略与人才规划有所不同，人才战略比较侧重宏观、抽象和相对不确定因素的长远策略，而规划比较侧重具体与相对确定因素的长远想法与规划。（）