云南开放大学开放教育学习基础-形考作业3【云开作业】
云南开放大学开放教育学习基础-形考作业3
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 5 道试题,共 25 分)
1.在使用公式时会出现单元格的引用情况,Excel中提供的引用类型有( )。
A.相对引用、绝对引用和混合引用
B.相对引用和绝对引用
C.绝对引用和混合引用
D.相对引用和混合引用
2.小李学完《远程学习导引》的每一章内容后都会去交流讨论区发帖,提出他在学习上遇到的问题,有时候也会把他的问题通过E-mail(电子邮件)发给老师,老师在看到小李的帖子或邮件之后会给予回复,小李与老师之间的这种交互是()。
A.异步交互
B.同步交互
C.协作交互
D.WE
E.交互
3.通过两个或两个以上的个体在一起从事学习活动,相互交流、相互促进,从而提高学习效果的一种学习形式,我们称之为( )。
A.远程学习
B.网络学习
C.协作学习
D.共同学习
4.课程作业的最后完成时间是( )
A.选课期间必须完成
B.预约前必须完成
C.每次课程考试开始前1日24时前
D.考试结束后的一周之内必须完成
5.现代远程学习的自主性特点体现在( )。
A.以教师为中心
B.以课堂为中心
C.以学生为中心
D.以学习小组为中心
二、多选题 (共 5 道试题,共 50 分)
6.自我激发学习动机的主要策略有( ) 。
A.激发学习兴趣
B.制定学习目标
C.进行自我谈话
D.寻求外部支持
7.关于学习动机的表述,说法正确的是( )
A.学习动机是激励或推动人们行动以达到一定目的的内在动力
B.强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性
C.学习动机对自主学习具有更强的维持作用
D.根据动机的动力来源,动机可以划分为内部动机和外部动机
8.下列选项哪些是现代远程学习的优势?( )
A.满足终身学习的需求
B.解决工学矛盾
C.满足个性化学习
D.获取知识的同时提升自己的信息技术能力
9.下列( )是电子邮件工具软件?
A.Word
B.IE
C.Outlook Express
D.Foxmail
10.网上信息评估的标准包括( )。
A.可读性
B.有趣性
C.时效性
D.准确性
E.相关性
三、判断题 (共 5 道试题,共 25 分)
11.所有的网络课件都可以下载到本地收看。( )
12.视觉形学习者善于通过接受视觉刺激而学习,喜欢通过讲授、讨论和听录音等方式接受信息。( )
13.考试时焦虑水平越高,越有利于考试的发挥()
14.网络带宽就是单位时间内所能传送的网络信号总量。在计算机网络中,带宽越大,数据传送得越快。( )
15.语言智力指的是与语言运用有关的听、说、读、写能力。语言智力高的人通常能充分利用语言的一些特点达到自己的目的。( )
版权保护: 本文由 奥鹏作业答案-泽学网-专业的奥鹏作业毕业论文辅导网 原创,转载请保留链接: https://www.zexuewang.nethttps://www.zexuewang.net/guokai/2367.html