国开（宁波开放大学）24春《行政伦理学》形考作业2【国开作业】终考
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1.指出“仓廪实，则知礼节；衣食足，则知荣辱”的中国古人是（ ）。
A.帝喾
B.管仲
C.晏婴
D.商鞅

2.行政人员在行政执行中的行为代表着（ ）。
A.行政人员本人
B.所在机关
C.国家与政府
D.政党

3.现代行政权力的公共性体现为（ ）。
A.公共利益得以实现的工具
B.超然性
C.全局性
D.契约性
E.政治性

4.行政伦理观的价值目标是（ ）。
A.提高行政效率
B.健全行政法治
C.确立和完善行政人格
D.培养正确的权力观

5.在社会主义初级阶段，影响人们的职业选择和职业追求的因素有（ ）。
A.个人生活的需要
B.维护社会正义的需要
C.发展个性的需要
D.承担社会义务的需要
E.掌握权力的需要

6.中国古代认为为官从政的基础性道德是（ ）。
A.公忠
B.廉政
C.诚信
D.爱民

7.从行政道德评价标准的类型来看，“三个有利于”的评价标准属于以下哪种类型标准的具体体现（ ）。
A.生产力标准
B.行政组织标准
C.阶级性和历史特征标准
D.政治制度标准

8.通常而言，外部行政伦理监督体系包括哪些种类（ ）。
A.权力监督
B.政党监督
C.社会团体和群众舆论监督
D.主管组织监督
E.信访监督

9.政府信任关系的建构原则包括（ ）。
A.利益一致原则
B.客观求实原则
C.公开性原则
D.整体性原则
E.效益原则

10.良好的政府信任关系对于政府存在而言，（ ）。
A.毫无关涉
B.不存在根本的意义
C.是政治合法性的来源
D.可能引发一些问题

11.就行政心理而言，态度障碍主要指行政人员形成了不正确的态度或（ ）。
A.消极态度
B.抵触情绪
C.心理障碍
D.工作困境

12.政府信任关系的特性包括（ ）。
A.具体性
B.复杂性
C.内隐性
D.随意性
E.稳定性

13.行政伦理监督的最终目的就是（ ）。
A.惩前毖后，治病救人
B.打击违规，预防犯罪
C.保证行政管理目标准确、及时地实现
D.监督与惩罚并重

14.政府信任关系是指（ ）对政府及其行政人员管理活动的合理期待。
A.公民
B.公众
C.行政相对人
D.行政官员

15.行政伦理规范是（ ）。
A.自律与他律的统一
B.主观与客观的统一
C.形式与内容的统一
D.阶级性与社会性的统一
E.约束性与导向性的统一

16.从行政人格的现实表现来看，它是（ ）。
A.个体人格
B.组织人格
C.职业人格
D.群体人格

17.在行政管理实践中，行政人员需要（ ）
A.把其职业行为与追求个人利益的行为分离开来
B.把履行行政管理职责的行为作为追求个人利益的手段
C.完全放弃个人利益的追求
D.部分的放弃公共利益的追求

18.行政荣誉对行政人员个体的作用是（ ）。
A.道德激励和利益激励作用
B.提高组织管理效率，促进廉洁政府目标的实现
C.增强行政组织的凝聚力
D.惠及社会

19.一般而言，独立人格的构成要素包括（ ）。
A.独立的行为能力
B.完整的人格意识
C.自由的社会关系
D.高尚的道德情操
E.正确的价值观

20.当行政人员获得了公务员身份就具备了获得（ ）的条件。
A.职业荣誉
B.道德荣誉
C.行为荣誉
D.职务荣誉

21.（ ）是授予行政荣誉的最重要、最权威主体。
A.国家机关
B.社会公众
C.行政人员自身
D.上级领导

22.行政纪律公共性的集中体现是（）。
A.对全社会成员普遍适用
B.适用于一切公共事务
C.既适用于行政人员公务活动又适用于其私人身份活动
D.使用于行政人员公务活动以内

23.行政责任的特点包括（）。
A.行政责任具有政治性
B.行政责任具有经济性
C.行政责任具有具体性和义务性
D.行政责任既是制度的又是伦理的
E.行政责任是一种监督、控制和制裁的统一

24.培养行政人员的责任意识，首要的任务是（）。
A.促进行政人员公共性信仰的生成
B.严格控制其权力的行使
C.树立行政人员的道德自主性
D.加大对不负责任行为的惩罚力度

25.根据孟子的观点，良知的理论基石是（ ）。
A.性善论
B.性无善无恶论
C.性恶论
D.性亦善亦恶论

26.行政伦理建设的基础和核心是（）。
A.经济基础不断发展
B.监督制约机制不断健全
C.行政人员自律
D.依法行政

27.行政人员在行政管理活动中的最基本宗旨是（）。
A.忠于党
B.忠于国家
C.为所在组织谋利益
D.为人民服务

28.在我国，行政责任制度包括的内容有（）。
A.宪政责任制
B.政党责任制
C.有限目标管理制
D.公仆责任制
E.无责任目标管理制

29.行政良知包括（）。
A.个人良知
B.社会良知
C.组织良知
D.群体良知
E.国家良知

30.行政纪律运行机制最终揭示反映的是（）。
A.不同国家的政治文化传统
B.各种社会权力之间的相互关系和作用
C.社会经济发展状况
D.国家法治化程度

31.可以成为行政荣誉授予主体的有（ ）。
A.国家主席
B.行政组织
C.社会公众
D.行政人员自身
E.社会团体

32.行政人格的最后完成，表现为（ ）。
A.行政意志
B.行政信念
C.行政习惯
D.行政情感

33.行政荣誉对行政人员个体的作用是（ ）。
A.道德激励和利益激励作用
B.提高组织管理效率，促进廉洁政府目标的实现
C.增强行政组织的凝聚力
D.惠及社会

34.行政人员职业价值观的基本内容是（）。
A.廉洁奉公
B.遵纪守法
C.对行政之公共性的信仰
D.勤政为民

35.普遍的行政责任意识的形成，关键在于（）。
A.行政人员的独善其身
B.行政责任制度的建设
C.行政组织的教化
D.社会创造的外在环境

36.在中国传统哲学中被称为“本体”的是（）。
A.良理
B.良心
C.良能
D.良知

37.就行政心理而言，态度障碍主要指行政人员形成了不正确的态度或（ ）。
A.消极态度
B.抵触情绪
C.心理障碍
D.工作困境

38.政治哲学讨论的核心问题历来都是（ ）。
A.正义
B.民主
C.道德
D.公平

39.对于社会信用体系而言，良好的政府信任关系具有（ ）作用。
A.对照
B.领导
C.完善
D.示范和推动

40.下列对道德评价概念认识不正确的是（ ）。
A.是人类精神活动的重要组成部分
B.评价范围广，作用力度大
C.适用于经济、法律、伦理等多方面社会关系