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大连理工大学21秋《人才测评理论与方法》奥鹏在线作业2【奥鹏作业辅导】

07-28 在线作业

大连理工大学21秋《人才测评理论与方法》在线作业2

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (5 道试题,30 )

1.“在测评目的的引导下,给出构念的操作性定义”,是测评工具研制的第几步?( )

A.第一步

B.第二步

C.第三步

D.第四步

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2.结构效度也叫( ),在素质测评中,它是人们最关心的一种效度,这是由素质测评的间接性决定的。

A.构造效度

B.构念效度

C.内容效度

D.一般效度

 

3.某次测评中,测评变量的观测值为958681685643488181,这组数据的中位数为( )。

A.95

B.81

C.71

D.43

 

4.( )不仅能够区分出顺序关系,而且可以区分成不同的等级,等级和等级之间可以进行数量上的加减计算。

A.类别变量

B.顺序变量

C.等距变量

D.等比变量

 

5.由卡特尔根据人格特质说观点,采用因素分析的方法编制而成的人格测量表,其名称为( )。

A.16PF

B.TAT

C.CPI

D.RIT

 

二、多选题 (5 道试题,40 )

6.常用的测量尺度有( )。

A.类别变量

B.顺序变量

C.等距变量

D.等比变量

 

7.按测验的对象特点划分,心理测验可分为( )。

A.智力测验

B.个性测验

C.个人测验

D.团体测验

 

8.常用的心理测验法有哪些?( )

A.量表法

B.行为观察法

C.投射测验法

D.德尔菲法

 

9.霍兰德职业兴趣测验有哪些假设?( )

A.人的职业兴趣大致可以分为六种:现实型(R)、调研型(I)、艺术型(A)、社会型(S)、企业型(E)和常规型(C

B.对应于这六种职业兴趣类型,环境也可以划分为相应的六大基本类型

C.人们一般都倾向于寻找与其职业兴趣类型相一致的环境

D.个人的职业行为是由其职业兴趣与所处环境特征之间的相互作用决定的

 

10.霍兰德划分的社会型劳动者有哪些特点?( )

A.喜欢以各种艺术形式的创作来表现自己的才能,实现自身的价值

B.喜欢从事为他人服务和教育他人的工作

C.喜欢参与解决人们共同关心的社会问题,渴望发挥自己的社会作用

D.比较看重社会义务和社会道德

 

三、判断题 (10 道试题,30 )

11.履历分析法的雏形是个人经历分析,它诞生于第二次世界大战期间。

 

12.艾森克人格问卷的内外向分数高表示人格内向,分数低表示人格外向。

 

13.罗夏墨迹测验由10张有墨渍的卡片组成,其中2张是白底黑墨水,3张是白底及黑色或红色的墨水,另外5张则是彩色的。

 

14.诊断性测评的报告重点是主要报告其潜质和不足,以及发展的方向和需要补充或提高的地方。

 

15.不同的职业对人的能力有不同的要求,不同的人其能力结构和能力倾向也不同。

 

16.肯德尔和谐系数是计算多个等级变量相关程度的一种相关量。

 

17.在霍兰德职业兴趣测验中,属于相隔关系的两种类型的个体之间共同点较多。

 

18.如果两组或多组数据的计量单位和(或)平均数不同,则需要用标准差来比较。

 

19.履历分析法的预测效度随时间而上升。

 

20.卡特尔认为,一个人的人格是由许多特质构成的,均可以用语言来描述。


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